Course en Cours - Grand Prix des Collèges et Lycées

Dassault Systèmes, « The 3D Experience Company », offre aux entreprises et aux particuliers les univers virtuels nécessaires à la conception d’innovations durables. Ses solutions leaders sur le marché transforment pour ses clients, la conception, la fabrication et la maintenance de leurs produits. Les solutions collaboratives de Dassault Systèmes permettent de promouvoir l’innovation sociale et offrent de nouvelles possibilités d’améliorer le monde  réel grâce aux univers virtuels. Avec des ventes dans 80 pays, le Groupe apporte de la valeur à plus de 150 000 entreprises de toutes tailles dans toutes les industries. Pour plus d’informations : www.3ds.com.

Course en Cours - Renault s'engage pour les jeunes.

Dans la continuité de sa politique menée depuis de nombreuses années, Renault a confirmé son engagement pour la formation des jeunes par la signature de la « charte d’engagement des entreprises au service de l’égalité des chances dans l’éducation » en décembre 2006.

Ainsi, en janvier 2007, pour Renault, s'investir dans Course en Cours est immédiatement apparu comme une évidence. C'est un dispositif en parfaite cohérence avec les axes de sa politique Jeunes : souder des partenariats avec les écoles, sensibiliser les jeunes (filles & garçons) aux études scientifiques et techniques et s’investir dans leur formation professionnelle.

Créé en 2006 au sein de l'académie de Versailles, le dispositif de réussite éducative Course en Cours s'est rapidement étendu à l'ensemble des académies françaises et a reçu dès 2009 l'agrément pédagogique du Ministère de l'Education Nationale. Le Ministère a, par la suite, souhaité renforcer son implication en signant en 2010 une convention triennale avec l'association Course en Cours. 

La Plateforme de la Filière Automobile - PFA - mobilise l'ensemble des acteurs autour de l'innovation et de la compétitivité, avec pour objectif de préparer et réussir la mutation de l'industrie automobile et de ses métiers. Dans ce contexte, le développement des compétences constitue un axe prioritaire, notamment au travers de la promotion des métiers et des parcours de formation auprès des jeunes, de leurs parents et de leurs enseignants. Pour ce faire, le programme élaboré par la PFA en partenariat avec le monde de l'éducation, soutient les adaptations des dispositifs de formation.

Le centre de ressources de Bordeaux est un des tout premier à voir le jour en 2007. Il a la particularité d'être le plus gros de France. C'est, en effet, en Aquitaine qu'il y a le plus de participants à Course en cours. Les étudiants de première année se déplacent dans les établissement de l'académie de Bordeaux, afin de tuteurer les élèves dans l'aboutissement de leur projet. 24 tuteurs sont ainsi en contact avec 250 élèves de collèges et lycées.

KEDGE BS et l'IUT Département Génie Mécanique et Productique sont les partenaires de l'opération en Aquitaine, avec 40 étudiants tuteurs qui encadrent ces élèves pour la partie technique, le suivi marketing, communication et la gestion du projet dans le cadre de ce dispositif national de réussite éducative .

KEDGE BS et l'IUT Département Génie Mécanique et Productique sont tete de cordée pour le projet Course en cours. Des actions de tutorat, une aide à l'accompagnement du projet d'étude d'élèves du secondaire est mené par les étudiants de KEDGE BS et de l'IUT .